Mejorando el navegador: las extensiones

Me gusta trabajar con Google, mucho. Una única cuenta de correo te da acceso a multitud de aplicaciones y herramientas muy útiles para la vida laboral y personal. Navegador, sistema de almacenamiento, correo electrónico, blog, ofimática, mapas.... Las posibilidades son amplísimas, tanto que en ocasiones cuesta hacerse una idea de todo lo que ponen a nuestra disposición.

Pero hoy quiero centrar la entrada en el navegador, y en concreto, en su personalización por medio de extensiones y complementos. Hace ya varios años que utilizo Chrome, por lo fácil que es de usar, y sobre todo, porque me permite usa la barra de aplicaciones de Google. Con un sólo click, tengo a mi disposición una gran cantidad de programas de uso habitual. Además, Chrome permite añadir en la parte superior extensiones a otras aplicaciones, páginas o programas de manera que no necesitamos salir al escritorio para arrancarlos. De entre estas extensiones, y saliéndonos de las habituales, me quedo con las siguientes.

INSTAPAPER
Es una magnífica herramienta de búsqueda de contenidos que nos permite guardar todos aquellos artículos o noticias que vamos encontrándonos en internet para leerlos en el momento que queramos y, lo que es mejor, sin necesidad de estar conectado a la red. 

https://www.instapaper.com/

EVERNOTE
Dentro de las aplicaciones de tipo organizativo, me quedo con Evernote. Con ella podemos crear notas, guardar otras, hacer presentaciones, compartir nuestro trabajo... Las posibilidades son casi infinitas y, lo que es mejor, se adapta muy bien el ritmo de trabajo de la clase. Es, sin duda, un gran apoyo en el aula.

https://evernote.com/intl/es/

WEVIDEO
Es una herramienta de edición de vídeo que funciona directamente desde el navegador por lo que no necesitamos descargar nada, no consume recursos y no requiere más que la instalación de Flash. Su manejo es sencillo y permite compartir la tarea entre varios usuarios.

https://www.wevideo.com/

OPEN TWEET FILTER
Es la extensión perfecta para filtrar Tweets por contenido o autor y con ello afinar la búsqueda de información en Tweeter. Es más. permite guardar la configuración de los filtros como un marcador. 

https://chrome.google.com/webstore/detail/open-tweet-filter/bdmjagdcpkfpebaaffpafncgkleijako?hl=es

He de reconocer que salvo Evernote no había oído hablar nunca de las otras herramientas de las que he hablado en esta entrada y la verdad es que me ha gustado mucho la tarea de tener que buscar nuevas extensiones para Chrome, porque he descubierto aplicaciones realmente interesantes. 

Un Recurso Interesante: las Infografías

Vale, sí, seguro que hay muchas herramientas con las que crearlas pero ¿qué es una infografía? Pues muy sencillo, una infografía es una combinación de imágenes y textos que de manera muy gráfica, sencilla y sobre todo visual nos ayudan a explicar la información. Son muy útiles para explicar conceptos complejos ya que con un golpe de vista se puede entender y además nos ayudan a recordarlo por su gran capacidad de asimilación. 

Existen multitud de herramientas online que nos permiten crear infografías. La gran mayoría son gratuítas en sus versiones más básicas. Estas son algunas de ellas. 

Todas son muy interesantes y válidas para nuestro fin último, que es crear una infografía, pero yo me he decantado por Easelly. Es tan sencilla de usar que, aún sin tener conocimientos previos y usando un poco la intuición, es posible crear nuestro propio diseño. Para ello disponemos de dos posibilidades, bien usar el lienzo en blanco e ir añadiendo elementos o bien modificar uno previamente creado y disponible en la galería. Si nos decantamos por la plantilla en blanco, lo primero que hemos de hacer es escoger un fondo. Los hay de muy diversos tipos y se puede cambiar en cualquier momento. A partir de ahí, ya sólo nos queda ir insertando elementos en el lienzo, Formas, Texto, Cuadros... La imaginación es el límite. 

Otra opción es modificar una de las 15 plantillas disponibles y adaptarla a nuestras nuestras necesidades. Se puede cambiar todo aquello que deseemos, incluyendo el fondo, añadir o quitar textos, insertar más formas. Es una buena opción cuando estamos empezando a manejar la aplicación o si no tenemos muy claro qué es lo que queremos hacer.

Me gusta usar Easel.ly, o cualquiera de las otras herramientas, cuando tengo que abordar temas complejos en el aula. La infografía me permite presentarlos de una manera atractiva, lo cual de mano ya predispone favorablemente a los alumnos. La combinación de imágenes, colores, gráficos, texto... es fácil de recordar y a la vez ayuda a organizar la información, pues nos sirve para almacenarlo en la cabeza como si de una fotografía se tratase. Sin duda, es un recurso que recomiendo y que creo que debería explotarse más en el aula. En mi caso, Easel.ly (http://www.easel.ly/), pero cualquiera de los otros que he mencionado, o de los muchos que hay por la red, es válido.

La curación de contenidos

La curación de contenidos, del inglés content curation, es un término acuñado para hacer referencia a la necesidad de limitar, depurar y manejar la información obtenida en internet. La red nos provee con todo aquello que necesitamos, lo cual nos lleva en ocasiones a acumular cantidades ingentes de material que puede ser difícil de gestionar. La curación de contenidos es una técnica que pretende seleccionar todo lo obtenido para después elaborarlo, adaptándolo a nuestras necesidades, distribuirlo y por último realizar un análisis de todo el proceso para evaluar si se ajusta lo establecido, cumple con los objetivos previstos, llega a los usuarios o es susceptible de mejoras. Como puede apreciarse, es de suma importancia en las comunidades educativas y/o de aprendizaje, ya que supone la búsqueda ordenada y organizada de la información, así como una reflexión constante de los procesos. 

Diseñando mi propio PLE

Creo que no somos conscientes de las herramientas que usamos en nuestro proceso de aprendizaje digital hasta que no nos ponemos a hacer recuento de ellas. Seguro que se me escapan muchas, pero como dice el dicho sí son todas las que están.

Analizando una Red de Aprendizaje

Una de las cuestiones más importantes a tener en cuenta en el Aprendizaje Digital es la creación de nuestros propios canales o redes en entornos como Twitter. Para que sean útiles y eficaces deben tener la configuración adecuada. De otro modo, sólo serán colecciones más o menos grandes de usuarios y enlaces. Es importante saber quién sigue dichas redes, cual es su función y aporte a las mismas; qué contenidos se publican y con qué fin; la periodicidad con la que se añade información a la red y el control de la misma para asegurar que no se duplican temas... No se trata de controlar qué, cómo y cuándo se suben los temas, sino de asegurarnos que cumple con su función educativa.

Iniciamos la andadura

Hoy echamos a andar el blog en el que vamos a investigar qué es eso del PLE. Pero antes de nada, creo que es de rigor que me presente. Mi nombre es Nuria, y soy profesora de Inglés en Secundaria. Me encanta mi trabajo (sí, qué le vamos a hacer, masoquista que es una) y soy una fan apasionada de las NNTT. Hace años que las utilizo asiduamente y poco a poco las he ido incorporando a mi práctica docente. Por este motivo, procuro estar lo más al día posible leyendo y haciendo cuantos cursos se me ponen a tiro. Este que ahora mismo estoy realizando es buen ejemplo de ello. Intentaremos averiguar qué es eso del PLE, para qué sirve (si es que vale para algo) y, sobre todo, si podemos aplicarlo al aula o a nuestra vida diaria.