A punto ya de terminar el curso, es hora de recapitular y hacer balance de lo aprendido. En esta ocasión, me voy a fijar en la forma en que mi PLE ha variado a lo largo de este tiempo.
Este era el concepto que tenía de mi entorno personal de aprendizaje hace casi dos meses. Hice una presentación muy básica y me faltaron cantidad de herramientas y aplicaciones. Ahora, si echo la vista atrás me doy cuenta de que me dejé muchos elementos por el camino. Hace unos días tuve que diseñar un PLE para el departamento, lo que me sirvió de excusa para revisarlo y poder añadir nuevas funcionalidades.
Hoy nos piden que investiguemos nuevos recursos para añadir al PLE y realizar una pequeña reseña en el blog, así que esta es mi selección y posterior análisis.
Linkedin es una web que nació enn 2003 y cuya principal finalidad es principalmente profesional. Una de las características más importantes de esta red social es poder buscar gente con tu mismo perfil de trabajo o nivel de estudios, lo cual es francamente interesante no sólo para quien busca empleo sino también para quien lo ofrece, ya que se puede incluso añadir un curriculum y crear un perfil profesional.
https://es.linkedin.com/
Es una de esas aplicaciones tan difíciles de definir como fascinantes. La idea general es convertir la web en una revista, atractiva, ágil, dinámica, que incluso te ofrece páginas que pasas con tus propios dedos. Por si esto no fuera suficiente, permite guardar aquellos artículos que encontramos interesantes pero que no podemos leer por falta de tiempo.
https://flipboard.com/
Vimeo es una red social que permite compartir y almacenar vídeos y que los usuarios los comenten. Creada en 2004, no permite vídeos comerciales, demostraciones de videojuegos o pornografía.
https://vimeo.com/
Si bien iDoceo aparecía en mi PLE inicial en su momento lo hice de manera casi testimonial, puesto que es una aplicación que uso desde hace tiempo. He decidido añadirla a este resumen porque hasta ahora no había hecho ningún tipo de análisis. Es una herramienta indispensable para lo gestión de mis clases hoy en día. Puedo llevar el control de lo que pasa en el aula, ahorro tiempo con ella y hasta me quita de llevar otros materiales. Indispensable.
http://www.idoceo.es/index.php/es/
iTunes es el reproductor musical de Apple. Nos sirve tanto para descargar como para almacenar música. En mi caso, la mayor utilidad que le he encontrado es como organizador de los CD de audio que utilizo en mis clases. Es cierto que digitalizar las pista y cargar toda la información en el iPad no es sencillo, pero luego me resulta muy útil y cómodo ya que me evita incluso cargar con el reproductor de audio.
http://www.apple.com/es/itunes/
Es una de esas páginas imprescindibles para profesores y estudiantes de idiomas. Permite aprender a la vez que se disfruta de y con la música. Cuenta con un amplio y variado repertorio de temas actuales con los que realizar un karaoke de diversos niveles mientras se disfruta con el vídeo oficial.
http://es.lyricstraining.com/
Aplicación web que nos permite convertir archivos en línea de manera gratuita y descargarlos en una dirección de correo previamente facilitada.
Con la incorporación de estas herramientas, mi PLE quedaría ahora mismo así........
Además de investigar herramientas, también he mejorado mi uso de Twitter. Reconozco que soy más de Facebook (a los que nos enrollamos por naturaleza nos cuesta hablar en 140 caracteres.....) pero en este tiempo he descubierto gente muy interesante a la que seguir, tanto a nivel de TIC como en mi área de inglés. David Álvarez, María Jesús García y Miguel Barrera se han convertido en referentes para mí en el campo de las nuevas tecnologías, de la misma manera que Shaun Wildern y Scott Thornbury lo son en el campo del inglés.
https://twitter.com/nuriafgcursos/lists/ple/members
https://twitter.com/nuriafgcursos/lists/ingl-s/members
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