El portfolio es una una de esas herramientas de aprendizaje tan útiles como desconocidas. Básicamente, podríamos decir que es la recopilación que cada uno de nosotros hacemos de nuestros procesos de aprendizaje, ya sean del ámbito personal o privado. Si las herramientas que usamos son de tipo electrónico, entonces estamos hablando del E-Portfolio. La idea es reflexionar sobre lo que sabemos (o no sabemos), que seamos conscientes de nuestro punto de partida y a dónde queremos llegar, y sobre todo, que nos motive para seguir aprendiendo y completándolo.
Hoy, buceando por la red, he encontrado esta página, http://www.e-portfolio.es/que_es.php, que explica muy bien qué es y para qué sirve el portfolio digital y cuya principal novedad es que está desarrollada por la Fundación Cibervoluntarios, en el marco del Proyecto Epicea, un programa europeo que trata de utilizar el portfolio para valorar las competencias de jóvenes trabajadores que tratan de incorporarse al mundo laboral, o como alternativa a la formación.
Hasta aquí nada nuevo bajo el sol. Lo que más me ha gustado ha sido la idea de utilizar las NNTT y el portfolio para paliar la brecha digital y ofrecer instrumentos y herramienta a los ciudadanos que les permitan mejorar su aprendizaje. Y lo hace acercandonos una que puede ser muy útil pero que desgraciadamente apenas nadie conoce fuera del entorno educativo (bueno, y muchas veces incluso dentro de él). La web ofrece información sobre qué es el portfolio, cómo se crea, qué herramientas necesitamos manejar, cómo podemos identificar y valorar nuestras competencias para luego reflejarlo en el portfolio, la manera de ponerlo en marcha y cómo publicitarlo. También cuenta con un listado de ejemplos de portfolios en diferentes blogs, en redes sociales o incluso cómo crear nuestro propio blog. Todo ello, sin perder de vista el marco legal en el que se encuadra y del que tampoco se olvidan, ya que incluyen enlaces a las páginas donde poder profundizar sobre el tema. Finalmente, cuentan con un blog en el que van contando multiples experiencias en el uso del portfolio.
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